癸卯学制，也就是我们通常说的“985211”教育体系，是中国大陆高校的一种新的分类和评估方式，其中的985、211是指国家首批、第二批重点支持的大学，2103是原教育部2003年推出的、与211工程并驾齐驱的和中西部高校基础能力建设工程。而癸卯学制则是基于这三个建设工程的划分，将高等教育按不同等级加以区分，从而在教育制度层面推动我国高等教育的不断发展。
然而，对于癸卯学制下的高等教育，有人表示质疑：学历文凭真的能决定一个人的一生吗？毕竟，即使是同一所学校，不同专业的毕业生，能力和发展前景也可能截然不同。而对于那些没能进入985、211、2103高校的学生来说，或是放弃了高校的机会，学历的限制又是否真的决定了他们一生的未来呢？
其实，学历和文凭无疑是人才市场的一个门槛和标准。然而，随着社会的不断发展和变化，人才市场也需要的是更为多元、宽广的人才群体。在这个时代，人们要应对的是日益变化的竞争环境、灵活的需求和不确定因素。在这个大趋势下，我们不妨重新审视癸卯学制之外的人才培养方式，或许可以找到更适合自己的成长路径。
