语文作为国民素质教育的重要组成部分，被越来越多的人所重视。六年级下册语文作为小学语文教育体系的最后一个环节，同样承担起了巩固前期学习内容、为进一步学习和生活中的交流打好基础的重要使命。那么，六年级下册语文教学应该如何打破常规，用一些新颖的方法呢？本文将分享一些值得一试的方法。
一、故事教学法
故事对于孩子们是最为具有吸引力的，尤其是那些有趣、生动、有品德启示的故事。在六年级下册语文教学过程中，可以增加故事元素。通过故事情节、人物角色、细节描写等方法，使孩子们在趣味中学习，提高他们的语文阅读能力。
二、游戏教学法
此方法同样注重孩子们的兴趣，通过游戏的形式来进行教学。比如将一篇短文切割成若干段，让孩子们组成完整的文章；或是通过模仿口语表演等方式，提高孩子们的口语表达能力。
三、课堂互动法
课堂互动是近些年来推崇的教学方式。在六年级下册语文课堂中，也可以采用这一方法来提高孩子们的语文思维能力。比如通过提问、小组讨论、班级竞赛等方式，来激发孩子们学习的热情。
四、图片教学法
图片在语文学习中也有着重要作用。通过图片能够更加生动形象地展示相关内容，可以让教学更加直观形象，使孩子们能够更好地理解所学知识，从而巩固和提高语文能力。
六年级下册语文教学中，我们可以尝试以上这些教学方法，让孩子们在兴趣、启发、互动和情感体验中增进对语文的理解和深入学习。
