古诗三百首是我们中华优秀的文化遗产，通过教育幼儿早期接触古诗不但可以增强孩子的文化底蕴，而且还可以提高孩子的语言表达能力。下面是一些关于如何用古诗三百首300首幼儿早教帮助孩子开启古诗之门的方法。
1、采用歌曲形式。将古诗三百首改编成歌曲，旋律简单易学，孩子更容易接受。比如『登鹳雀楼』这首诗可以改编成『爬山虎』，旋律极易上口，孩子们很快就能学会。
2、启发孩子的想象力。引导孩子用幼稚的眼光去感受和品味古诗中的意境，进行有趣的联想游戏，激发孩子的好奇心和创造力，更好地领略到古诗的含义，比如『静夜思』这首诗，可以提问孩子：“你想象你现在在哪里？你听到了什么声音？你看到了什么东西？”
3、通过背诵学习。背古诗不但可以锻炼孩子的记忆力，还可以提高孩子的语言表达能力。家长可以通过与孩子互动背诵的方式让孩子感觉到学习古诗是一件愉快的事情。
以上是几种可以使用古诗三百首300首幼儿早教的方法，可以说只要用心，孩子的学习之路上处处都是乐趣。最后提醒家长，在教育孩子的过程中一定要注意方法，注重方式与手段的多样性，以让孩子在学习中不断进步。
