任组词不仅仅是语文学科的基础知识，更是一种思维方式和语言运用能力。对于学生而言，通过学习任组词可以提升词汇积累能力，使语言表达更加生动、准确、优美。
但同时，也有人质疑任组词对于语文学习的积极作用。一些学生因此感到困惑，甚至失去了对于语文学习的兴趣。其实，这种情况主要源于教学方式的问题。教师只注重任组词的学习，忽视了语文学习的其他方面，导致学生不能将这种知识应用于实际语言运用中。
为了更好地发挥任组词的作用，一个好的教学方式应该把教学重点放在语文应用能力的培养上，引导学生多读书、多写作、多听讲，将学到的知识融会贯通，形成对于语文学科的深刻理解。同时还要加强对学生的听、说、读、写各个方面的训练，掌握好语言的表达能力和语感。只有这样，才能真正实现任组词在语文学习中的价值。
