南方中学俯瞰林立的千年古城，座落于花园城市株洲。作为一所省级重点中学，南方中学的校园环境优美，教学设施齐全，师资力量雄厚。这以为着南方中学拥有不折不扣的硬件优势，毫无疑问，学校取得的优异成绩成为对这些优势的最好佐证；然而，在面对二十一世纪的新课程、新教材背景下，如何将硬件优势转化为软件优势，成为南方中学迫切需要解决的问题。
高中部历经改革探索，决意在实践中打破班级陈规，突破科目门槛，充分利用学生多元智能特点，使学生课内、课外探索学科与专业，强化能力模块、创新、实践与拓展意识，提高影响、传播、合作与竞争的全方位文化素养。
在校新开设混合班探究课程，高一学生每人选择两个感兴趣的学科，与三三分班进行探究式的学习，突破了原有班级架构限制，强化了学生的探究能力和实践能力，借以实现学生能力多元培养。
随着对课程的深入探究，学校通过创设知识结构的拼装模式，始终贯穿实践与理论，课程与竞赛，学校实现了科学课程和艺术课程的有机融合，以艺术视角改造传统格局，打破专业边界，突破集体约束，打造多元分层、交互式、智能化的人才培养体系。
如今，南方中学的改革已经迈出实质性的一步，打破班级杠杆，实现了高一年级混班探索，必定会在新的体制下收获更为美好的未来！
