数学，一直以来就是大多数孩子所畏惧的一门学科。但是，对于那些聪明的小学生来说，数学有时也能成为他们的乐趣之一。
很多小学生学完一类数学问题之后往往会想到：这道数学题目的解法有没有更加简便的方法呢？或者，这道题目能不能将其改变一下，让它变得更加有趣呢？
下面，我们来看看几个小学生们经常研究的关于数学的一些脑筋急转弯吧。
1、小明有7个苹果，把其中的5个苹果分给小红，其余的自己留下，这时小明留下的比小红还要多。
2、一张长方形的牛皮纸，沿着它的对角线，剪开后，形成了两张完全一样的三角形，这是否可能呢？
3、三个孩子共有8个水果，他们需要平分这些水果，但是他们只有一把刀子，怎么办呢？
4、请任选3个数字，他们相加得到的结果是10，但是只允许你使用下面这些数字：1 3 4 5 7 9 11，请问你用哪三个数字相加得到的结果才是10呢？
以上这些问题，都源自孩子们的好奇心和求知欲。通过创造这些问题，孩子们可以锻炼自己的创造和思考能力，而且通过不断地积累，孩子们也可以达到更高的数学能力。
