小学时期是文化起步的阶段，是培养学生综合素质的关键阶段。任何一门科学都有一定的humanities内容在里面，人文科学和自然科学在很多方面是紧密联系的。在小学阶段，文理教育的重点不仅仅是培养学生理性思维，更要培养他们的综合能力。
文学和科学都在讲述人类的故事，在各自的领域里深入探究人类的各种可能，并总结成一定的规律并用理性思维进行探究和表达。因此，拥有文化素养、文艺修养和科学素质的人，在理性思考中对未知和未来才会充满信心
在文理教育中，学生可以从人文与科学两个角度去理解一件事情。学生能够做到发扬文化之美，竞争全球的文化及科技要素，并学会利用现有的技术解决问题，并对未来做出自己的思考。从而通过综合能力的提升让学生从小学阶段就赢在起跑线上，为未来增加更多机会。
